بررسی رابطه مقابله مذهبی با استرس، اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی مادران کودکان نارساشنوا
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سیستان و بلوچستان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
- نویسنده لیلا پرنده خوزانی
- استاد راهنما زهرا نیکمنش حمید رضا ابطحی
- سال انتشار 1391
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه مقابله مذهبی با استرس، اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی مادران کودکان نارساشنوا به انجام رسیده است. در این پژوهش 55 نفر از مادران کودکان نارسا شنوا مراجعه کننده به مرکز کاشت حلزون اصفهان به روش سرشماری انتخاب و به پرسشنامه های مقابله مذهبی ایرانی، افسردگی، اضطراب و استرس dass، کیفیت زندگی (sf36)پاسخ دادند. نتایج تحلیل همبستگی نشان داد، فعالیت مذهبی با مولفه نیرو – انرژی رابطه منفی و با مولفه محدودیت روانی رابطه مثبت و معنی داری دارد. بین احساسات منفی با عملکرد اجتماعی و محدودیت روانی، درک کلی سلامت، درد، بعد روانی رابطه منفی و معنی داری وجود دارد. ارزیابی خیرخواهانه با عملکرد فیزیکی و بعد جسمانی رابطه مثبت و معنی داری دارد. مقابله منفعل و مقابله فعال با هیچیک از ابعاد کیفیت زندگی رابطه معنی داری نداشت. بین فعالیت مذهبی و متغیرهای افسردگی، اضطراب و استرس رابطه معنی داری وجود ندارد. احساسات منفی با هر سه متغیر افسردگی، اضطراب، استرس رابطه مثبت و معنی داری دارد. بین ارزیابی خیرخواهانه با افسردگی و با استرس رابطه منفی و معنی داری وجود دارد. بین ارزیابی خیرخواهانه با اضطراب رابطه معنی داری مشاهده نشد. مقابله منفعل با افسردگی و اضطراب رابطه مثبت و معنی داری دارد. رابطه بین استرس و مقابله منفعل معنی دار نبود. بین مقابله فعال با افسردگی رابطه منفی معنی دار وجود دارد. تحلیل رگرسیون نشان داد که احساسات منفی به تنهایی 2/7 درصد از تغییرات بعد روانی کیفیت زندگی آزمودنی ها را تبیین می کند. نتایج آزمون f نشان دادکه مولفه های مقابله مذهبی مدل خوبی برای پیش بینی بعد جسمانی کیفیت زندگی نیست. یافته ها نشان داد که 7/27 درصد از واریانس افسردگی آزمودنی ها وابسته به احساسات منفی آنهاست. احساسات منفی 4/15 درصد از تغییرات اضطراب آزمودنی ها را پیش بینی می کند. مولفه های دیگر مقابله مذهبی نقشی در پیش بینی اضطراب ندارند. یافته ها نشان 3/24 درصد از میزان استرس به وسیله رابطه خطی با احساسات منفی قابل پیش بینی است.
منابع مشابه
تأثیر رواندرمانی حمایتی و آموزشی گروهی بر اضطراب، افسردگی، استرس و کیفیت زندگی مادران کودکان مبتلا به اختلالات طیف اتیسم
Background & Aims: Autism is considered as pervasive developmental disorders of childhood in DSM- IV, and it is a neural developmental disorder in DSM-5. This study aimed to investigate the effect of group supportive and training psychotherapy on anxiety, depression, stress and quality of life in mothers of children with autism spectrum disorders. Materials & Methods: The current study w...
متن کاملرابطه سبکهای مقابله مذهبی با کیفیت زندگی افراد HIV مثبت
Background and Purpose: AIDS is a disease that not only affects physical health but also mental wellbeing of patients due to the myriad social problems, dominant misconceptions, and social stigma. Therefore, we aimed to investigate the relationship between religious coping strategies and quality of life in HIV-positive patients. Materials and Methods: This descriptive-correlational study was p...
متن کاملبررسی رابطه استرس، نگرش مذهبی و آگاهی باپذیرش کودکان پسر کم توان ذهنی، در مادران
هدف: بررسی رابطهبین استرس درک شده، نگرش مذهبی، میزان آگاهی بامیزان پذیرش کمتوانی ذهنی کودکان پسر توسط مادران آنها هدف پژوهش حاضر میباشد. روش: در این پژوهش پسرویدادی، با استفاده از روش نمونه خوشهای چند مرحلهای مادران 107 کودک کمتوان ذهنی پسر مدارس استثنایی با توجه به وضعیت اقتصادی - اجتماعی شهر تهران مورد بررسی قرار گرفتند. دادههای پژوهش با استفاده از پرسشنامه شاخص استرس والدین، مقیا...
متن کاملرابطه نگرشهای مذهبی با افسردگی، اضطراب، استرس در دانشجویان دانشگاه گیلان
Background and Purpose: Recent advances in science and technology have facilitated living conditions for people around the world. On the other hand, rapid social changes and complexities of modern life threaten the health and welfare of humans. Therefore, disorders such as anxiety, depression, unreasonable resentment and incompetence have been highly prevalent in different communities. This stu...
متن کاملتأثیر آموزش معنوی– مذهبی بر افسردگی، اضطراب، استرس و سلامت معنوی مراقبین کودکان مبتلا به لوسمی
Background & Aim: Caregivers of children with cancer play a main and fundamental role in providing care. Although paying attention to spiritual needs of caregivers is one of the indispensable components of holistic care in nursing, in recent years it has been less considered. This research aimed to investigate the effect of Spiritual education on depression, anxiety and stress (DAS) of ca...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سیستان و بلوچستان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023